Praxisnahes Lernen in der Ausbildung zum Kinderpfleger

Die Schülerinnen und Schüler des 1. Ausbildungsjahres der Kinderpflege beschäftigten sich im Unterricht mit der Umsetzung des Thüringer Bildungsplanes hinsichtlich der Frage, wie sich Kinder ihre Welt in fünf aufeinander aufbauenden Stufen aneignen und erschließen. 

Anhand eines praxisnahen Beispiels wurde ordentlich mit Sand gematscht und ein Sandkuchen gebacken. So konnten sie selbst erfahren, wie Kinder durch sinnliche Wahrnehmung, Ausprobieren und eigenes Handeln Lernprozesse gestalten.

Ein weiterer Unterrichtsgang führte die Klasse in den Altenburger Schlosspark. Dort fertigten die Schülerinnen und Schüler Skizzen als Grundlage für eine Papiercollage zum Thema „Frühling“ an. Im Fokus stand dabei das Motiv eines Baumes. Die kreative Gestaltungsidee zeigt, wie Naturbeobachtungen in kreative Bildungsangebote für Kinder umgesetzt werden können.

K. Schweizer